若有親戚朋友從台灣來我家住，都難免要跟著我這個家庭主婦跑東跑西，買菜辦事，其中當然也包括去學校接孩子。當他們看到學校滿園子三四歲的小人兒在忙著玩，他們通常都會問我「小孩子在學校都學些什麼？」對於這樣的問題我通常是答以：「玩啊！」而他們的臉上往往都露出不置可否的表情，彷彿在說「玩也要花錢來學校學嗎？」後來等我有空仔細想想兒子去學校到底學些什麼，我想這答案可能會嚇許多人一跳。
由於兒子的學校標榜以孩子的發展為前提，所有的課程設計都是在遊戲中進行，小孩子有興趣就會學到其中的知識，若沒興趣也沒關係，學校老師也不強迫他們。所以滿園子的小孩程度差異許多，有的會和你談著地心引力如何讓他手上黏乎乎的泥巴掉下去，有的唱起ABCs的歌還字母大搬家。不過這些都是正常的，老師們也不會覺得誰是天才，誰需要加強輔導。對於兒子的發展，我也是順其自然，知道強逼他學習只有反效果。所以我每天問他在學校有沒有做什麼好玩的事，他的回答總是：「和Sophie, Oliver玩抓壞人的。」我去接他時，老師總是說：「他今天玩地很好。」彷彿玩地很好就是一件了不起的事。我聽了也只能點點頭，不知道還能說什麼。
這情形一直持續到有一天，兒子的老師Miss Debbie突然很興奮地告訴我：「Nicholas今天學會堅持自己的立場，保護自己了。」我很好奇地「哦！」了一聲，看了站在身邊的兒子一眼，問他：「你今天會保護自己了嗎？」四歲的他很是得意地點點頭。我說：「你怎麼保護自己呢？」他便告訴我他在學校園子裏騎三輪車時，有一個向來比較霸道的小朋友跳到他車子的後座，要兒子載他。一向安靜內向的兒子把車子停下來，對著他那不受歡迎的乘客說：「你需要先問我。」當然那個小孩才不理睬，依然穩當當地坐在他的霸王車上。於是兒子便用他那不大流利的英文說了好幾遍：「你需要先徵求我的同意 (You need to ask for my permission.)」他們這小小爭執引來當時在旁
我聽了這整件事的來龍去脈後，心裡覺得很是欣慰，知道在外安靜的兒子也會給人鐵板踢，那我以後擔心的事就少一半了。待我們走出教室，來到學校的大門，正好又碰到在放學時看守大門的Miss Laura。她杏眼圓睜地對我說：「Nicholas告訴妳今天發生的事嗎？妳應該為他感到驕傲。」我點點頭說：「他剛剛告訴我了。謝謝妳給他一次堅持他自己意見的機會。」Miss Laura搖搖頭說：「那是當然的！別客氣。這對他是很重要的經驗。有的人小時候沒有這種機會，到三四十歲還不知道怎麼對人說「不」呢！」
開車回家的路上我靜靜地想著Miss Laura的話。是啊！沒有人到三四十歲還不會ABCs或還不會數數兒，但有很多人一輩子都沒辦法對自己不喜歡的事說個「不」字，難怪老師們紛紛來報捷，彷彿兒子打了一場勝仗似的。我由後視鏡看著兒子，他正出神地看著秋天變色的路樹，口中低低地唱著：「所有的葉子都在掉，都在掉，都在掉。紅色、黃色、橘色、還有棕色、、、」於是我想，每天去幼稚園所學何事？無非就是開發自信，奠定以後在天地之間自在玩耍的基礎吧！
留言列表
